Удивительное дело – в то время как по всему миру меловые доски заменяют на проекторы, в Японии не спешат отказываться от классических образовательных технологий.
И, надо сказать, многое от этого выигрывают. Брэдли Эмерлинг, исследователь из Pearson Research and Innovation Network, затеял путешествие по Востоку и рассказывал в своем блоге о всем, что встретил в школах. За время поездки ему удалось побывать на 17 уроках: исследователь быстро заметил, что меловые доски играют на занятиях математики особую роль.
Как отмечает Эмерлинг, японские учителя и школьники достигли большого мастерства в использовании доски и мела. В школах можно найти специальные приспособления, позволяющие рисовать идеально ровные круги, диаграммы и таблицы. «Несмотря на то что в Японии внедряют технологии медленней, чем в Америке, качество получается гораздо выше», – считает исследователь. Что, если бы мы так же вдумчиво и постепенно осваивали интерактивные доски, мобильные приложения и Google Docs? По мнению автора блога, успех образовательных технологий зависит от того, насколько серьезно к самому процессу подойдут его участники. Делать как в Японии – значит тщательно планировать свою работу в классе, постоянно анализировать успехи, обсуждать их с коллегами, внедрять, наблюдать, собирать и обрабатывать данные.
