В Международном центре исследований развития человека Томского государственного университета началось лонгитюдное исследование, посвященное наблюдению за развитием детей, начиная с момента зачатия и до школьного возраста.
»Проект уникальный для России – таких длительных изучений в области детской психологии, охватывающих широкий спектр факторов, практически не ведется«, — сообщают в пресс-службе вуза.
– Мы будем прослеживать развитие детей, начиная с периода нахождения в утробе матери и до школьного возраста, – рассказывает руководитель Международного центра исследований развития человека Юлия Ковас. – Это большое когортное исследование, которое позволит изучить самые разные группы факторов влияния на развитие ребенка, включая пренатальные, перинатальные, постнатальные, биологические и социальные. Но что особенно интересно в нашем проекте – мы изучаем генно-средовые взаимодействия, то есть, каким образом гены и среда взаимодействуют в их влиянии на ребенка.
Процессы генно-средового взаимодействия достаточно сложны. Одни и те же гены могут по-разному проявлять себя в зависимости от среды, которая окружает ребенка, например, замедляя или наоборот убыстряя какие-то процессы развития. В то же время среда может оказывать прямое воздействие на развитие человека, а может – через генетическую экспрессию. То, как происходит это взаимодействие, и хотят выяснить ученые ТГУ. В процессе исследования они будут изучать самые разные факторы развития: когнитивные, здоровье ребенка, его способность к обучению и так далее.
– Сейчас в науке существует достаточно много доказательств того, что ранние процессы очень важны для дальнейшего развития, и мы развиваем это направление исследований, – отмечает Юлия Ковас.
На первом этапе исследования примут участие 600 семей, ожидающих ребенка, в 300-ах из них зачатие произошло в результате искусственного оплодотворения. В дальнейшем ученые планируют увеличить выборку до многотысячной, ожидается, что участвовать в проекте будут семьи не только из Томской области, но и других регионов России.
