Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в летнюю сессию вновь проведет эксперимент по независимой оценке качества подготовки студентов, сообщает пресс-центр ведомства.
«Для нас важно, чтобы знания студентов оценивались объективно. Я уверен, мы значительно повысим качество отечественного образования, если наведем порядок в процессе и системе оценивания», — заявил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов на встрече с представителями вузов-участников будущего эксперимента.
По мнению специалистов Рособрнадзора, такой эксперимент сможет стать площадкой для разработки системы самостоятельной оценки студентами условий и результатов обучения. В дальнейшем планируется привлекать не только преподавателей, но и работодателей.
Ранее сообщалось, что в российских вузах 22 января впервые прошла апробация процедур независимой оценки знаний студентов.
Данный эксперимент проводился в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по повышению качества высшего образования через внедрение в деятельность вузов механизмов независимой оценки знаний студентов во время проведения промежуточной аттестации.
Студенты сдавали экзамены преподавателям из других вузов, что, как считают организаторы, позволит оценить знания наиболее объективно.
Эксперимент проходил в следующих вузах: Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина, Московский физико-технический институт, Российский новый университет (Москва), Московский городской педагогический университет, Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова (Якутск), Чеченский государственный университет, Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева. В нем приняли участие 363 студента и 18 преподавателей.
В ходе эксперимента оценивались знания студентов по десяти дисциплинам: теория государства и права, история, математика, социология, профессиональная этика юриста, конституционное право, римское право, история России, экономическая теория, физика.
Экзамены проводились в традиционной форме собеседования и письменных ответов на вопросы билетов. Оценочные материалы разрабатывались вузами и прошли предварительную экспертизу в Рособрнадзоре. Также представители ведомства присутствовали на экзаменах в качестве наблюдателей. Из каждой аудитории велась онлайн-трансляция в Ситуационно-информационный центр Рособрнадзора.
