В ходе заседания ученого совета и.о. ректора Валерий Анатольевич Ковалевский рассказал присутствующим об основных результатах, которых университету удалось достичь в 2014–2015 учебном году.
По словам Валерия Анатольевича, разработана стратегия развития университета до 2020 года.
«Эта стратегия не декларативна, она включает в себя целый ряд конкретных показателей, которые четко соотносятся с «дорожной картой» по развитию педагогического образования в России – Постановлением Правительства РФ №722-р», – отметил и.о. ректора.
По его словам, в прошедшем учебном году существенное внимание уделялось развитию и совершенствованию нормативно-правовой базы университета. Были разработаны и приняты: Устав университета в новой редакции, показатели и критерии оценки эффективности деятельности работников на уровне эффективного контракта, коллективный договор, положение об аттестации НПР, положение о кадровом резерве.
Еще одно приоритетное направление – качество набора. От того, какие абитуриенты придут в университет в конечном итоге зависит, специалисты какого уровня будут работать в системе образования региона. В этом аспекте важную роль играет совместный проект КГПУ им. В.П. Астафьева и администрации Красноярска «Сетевой педагогический лицей», предполагающий активное включение старшеклассников в педагогическую деятельность. По результатам двух лет работы можно сделать однозначный вывод: проект дает хорошие результаты.
«По итогам 2013–2014 годов мы заняли второе место среди вузов края по среднему баллу ЕГЭ, пропустив вперед только абитуриентов КрасГМУ», – подчеркнул Валерий Анатольевич.
Закрепить и удержать педагогические кадры в профессии позволяет реализация проекта педагогической интернатуры. В прошлом году интернов было 111, в текущем – 204, планы на следующий год – 305. С 3 до 15 возросло количество профилей подготовки, факультетами разработаны собственные организационные модели интернатуры, в 2014 году закрепляемость в школах выпускников педагогической интернатуры составила около 70 %.
Валерий Анатольевич также напомнил, что в этом году студенты КГПУ им. В.П. Астафьева принимали участие в Федеральном интернет-экзамене для выпускников бакалавриата.
«В экзамене принимали участие выпускники ИСГТ, ИППО, факультета начальных классов. Нам было важно увидеть, насколько уровень наших выпускников соответствует требованиям, предъявляемым сегодня Минобрнауки РФ. В целом здесь результаты положительные», – заявил Валерий Анатольевич.
Серьезных успехов удалось достичь в международной деятельности: в КГПУ им. В.П. Астафьева приезжает больше студентов из дальнего зарубежья, а не только из стран СНГ.
Говоря о задачах на следующий год, Валерий Анатольевич отметил необходимость системного обновления образовательной среды университета, способной успешно готовить учителей нового поколения, готовых к работе в новой российской школе.
«Университет должен стремиться к тому, чтобы стать современным сетевым исследовательский центром педагогических и гуманитарных исследований. Также необходимо активно развивать научно-исследовательскую и инновационную деятельность, обновлять образовательный процесс, повышать конкурентоспособность программ бакалавриата, магистратуры и аспирантуры», – заявил и.о. ректора.
В завершение своего выступления Валерий Анатольевич напомнил, что Министерством образования и науки России завершен сбор и проверка данных мониторинга деятельности вузов за 2014 год.
«Мы выполнили 6 из 7 показателей мониторинга эффективности. До достижения порогового значения показателя «Международная деятельность» вузу не хватило всего 0,02 балла. Все 7 показателей мониторинга в Красноярском крае выполнены только Сибирским федеральным университетом, а наш университет в этой работе делит второе место с КГМУ имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого и Академией музыки и театра. Благодаря достигнутым результатам нам увеличили субсидию более чем на 20 млн рублей и увеличено количество средств на приобретение основных средств. Я думаю, что в следующем году мы сможем выполнить все показатели мониторинга эффективности», – подчеркнул Валерий Анатольевич.
